S5. Actividad 2. Análisis y abstracción de información

Marco teórico del anteproyecto de investigación, con los antecedentes del tema y las bases teóricas

Indice:

1.1 Desempeño escolar

1.1.1 Definición

1.1.2 Clasificación

1.2 Bajo rendimiento escolar

1.2.1 Definición

1.2.2 Factores

Introducción

A lo largo del tiempo ha sido demostrado que existen factores, los cuales intervienen de forma radical el desempeño escolar en el alumnado, es por esto que es importante resaltar los agentes que conllevan consecuencias progresivas que desembocan en un sistema dinámico caótico, no solo para la visión unilateral del alumno, sino también representa un declive sustancial en el desarrollo de un país.

1.1 Desempeño escolar

1.1.1 Definición:

Dentro del ámbito pedagógico, se desarrollan diversas definiciones de aprovechamiento escolar, de las cuales se citan algunas:

"Nivel de conocimiento de un alumno medido en una prueba de evaluación. En el rendimiento académico, intervienen además del nivel intelectual, variables de personalidad (extroversión, introversión, ansiedad...) y motivacionales, cuya relación con el rendimiento académico no siempre es lineal, si no que está modulada por factores como nivel de escolaridad, sexo, actitud." (Cortéz Bohigas, M. M, 2012)

Son muchas las maneras en las que se puede describir el aprovechamiento, puesto que la educación y la pedagogía son elementos dinámicos y es por esto que no existe una definición concreta para el asunto, sin embargo partiendo de otra citas se puede conjeturar la idea principal, como ejemplo tenemos lo siguiente:

"Un valor atribuido al logro del alumno en las tareas académicas, el cual se mide por medio de las calificaciones obtenidas, sean éstas cuantitativas o cualitativas, y cuyos resultados muestran las materias ganadas o perdidas, la deserción y el grado de éxito académico" (Pérez-Luñu, Ramón y Sánchez, 2000).

1.1.2 Clasificación

Algunas definiciones que se encuentran generalmente clasifican en dos al desempeño escolar:

Satisfactoria: cuando va unido a buenas calificaciones y a un alto nivel de conocimientos asimilados

Insatisfactoria: cuando los alumnos alcanzan calificaciones negativas, como cuando repiten cursos o alcanzan unos bajos niveles de conocimientos. (Cano,2001,p.32-33).

1.2 Bajo rendimiento escolar

1.2.1 Definición

El bajo rendimiento escolar es un problema frecuente y tiene múltiples causas; las alteraciones que lo caracterizan, se expresan fundamentalmente en las áreas de funcionamiento cognitivo, académico y conductual. (Shapiro BruceK.MD Marzo. 2011).

1.2.2 Factores

De acuerdo con los resultados realizados en la prueba PISA y de acuerdo con el estudio de la OCDE, hace mención de algunos de los factores que impiden al alumnado un mejor aprovechamiento:

1. Nivel socio económico desfavorecido
2. Ser mujer
3. Ser de origen inmigrante
4. Hablar otra lengua diferente de la que se habla en la escuela
5. Asistir a una escuela en zonas rurales
6. No haber recibido educación preescolar

1. Gerardo Villafranco. (febrero 10, 2016). 6 factores que generan estudiantes de bajo rendimiento. mayo 10, 2019, de Forbes México Sitio web: https://www.forbes.com.mx/seis-factores-que-generan-estudiantes-de-bajo-rendimiento/